Анализ образовательного процесса

В 2009-2010 учебном году для повышения качества образовательного процесса школой решались следующие задачи:-систематизировать работу с обучающимися, имеющими высокую мотивацию к обучению и более четко спланировать работу с обучающимися низкой мотивацией;-совершенствовать работу по преемственности возрастных ступеней обучения, предоставляющих каждому обучающемуся возможность поступательного развития;-изучить опыт педагогов, внедряющих в учебный процесс инновационные технологии;-совершенствовать формы внутришкольного контроля.